Experiencia de aprendizaje

Nombre estudiante: Belcy Katherine Gomez Alvarado Tema: Animales y sus hábitats Nombre experiencia de aprendizaje: “Exploradores del reino animal: Descubriendo sus hogares” Propósito: Introducir a los niños en el fascinante mundo de los animales y sus hábitats. A través de actividades lúdicas y exploratorias, se busca fomentar la curiosidad, el conocimiento y la comprensión sobre la diversidad de hábitats naturales donde viven los animales, promoviendo así el respeto y la valoración por la biodiversidad. Grupo o nivel: Prejardin Justificación: Justificación: La estrategia de aprendizaje "Exploradores del Reino Animal: Descubriendo sus Hogares" está fundamentada en la teoría del constructivismo, que sostiene que los niños construyen activamente su propio conocimiento a través de la interacción con su entorno y la manipulación de materiales concretos. Además, se apoya en el enfoque del aprendizaje experiencial, que enfatiza la importancia de las experiencias directas y significativas en el proceso de aprendizaje de los niños. Desde el punto de vista del desarrollo infantil, los niños de prejardín se encuentran en una etapa crucial de descubrimiento y exploración del mundo que los rodea. En este sentido, la experiencia de aprendizaje "Exploradores del Reino Animal" proporciona un contexto enriquecedor que les permite conocer y comprender los hábitats de los animales de manera práctica y vivencial. La estrategia de aprendizaje "Exploradores del Reino Animal: Descubriendo sus Hogares" ofrece a los niños de prejardín la oportunidad de aprender de manera activa y significativa sobre los hábitats de los animales, estimulando su curiosidad, promoviendo su participación activa, desarrollando su pensamiento crítico y fomentando su respeto por la biodiversidad. Estos beneficios contribuyen al desarrollo integral de los niños y sientan las bases para un aprendizaje continuo y duradero sobre el mundo natural. Desarrollo de la estrategia (Paso a paso): Inicio Bienvenida y Saludo: Dar la bienvenida a los niños de manera cálida y amigable, invitándolos a sentarse en círculo en el área designada para la clase. Introducción al Tema: Presentar el tema de la clase: "Hoy nos convertiremos en exploradores del reino animal. Vamos a descubrir dónde viven los animales y cómo es su hogar." Para ello observan el siguiente video https://youtu.be/Zh5DiFzA92M?si=pN086ggAqPtzVY70 Actividad de Previa Exploración: Mostrar imágenes de diferentes animales y sus hábitats, preguntando a los niños qué animales reconocen y dónde creen que viven. Esto estimula su curiosidad y activa sus conocimientos previos. Desarrollo Desarrollo: Exploración de Hábitats: Dividir a los niños en grupos pequeños y asignarles diferentes hábitats (selva, océano, desierto, etc.). Cada grupo explorará un hábitat mediante estaciones de actividades. Estación de la Selva: Colocar plantas y árboles de juguete, así como peluches de animales tropicales. Los niños pueden imitar los sonidos de la selva y observar la vegetación. Estación del Océano: Llenar una bandeja con agua y agregar juguetes de animales marinos. Los niños pueden jugar a identificar los animales y sus movimientos en el agua. Estación del Desierto: Utilizar arena o tierra en una bandeja y colocar juguetes de animales del desierto. Los niños pueden experimentar con la textura de la arena y observar cómo se mueven los animales en ese entorno. Estación del Bosque: Crear un área con hojas y ramas donde los niños puedan explorar el suelo del bosque y buscar animalitos de juguete escondidos entre las hojas. Observación y Registro: En cada estación, los niños observarán los hábitats y registrarán lo que ven utilizando dibujos simples o pegatinas en una hoja de papel. Esto fomenta la observación y la atención al detalle. Preguntas y Diálogo: Después de explorar cada hábitat, reunir a los niños y promover un diálogo sobre lo que han observado. Hacer preguntas abiertas como "¿Qué animales viste en la selva?" o "¿Cómo es el agua del océano?" fomenta el pensamiento crítico y el intercambio de ideas. Cierre Cierre: Recapitulación: Reunir a todos los niños y revisar brevemente lo que aprendieron sobre los diferentes hábitats y los animales que viven en ellos. Despedida: Agradecer a los niños por ser unos excelentes exploradores y despedirlos con una canción o actividad divertida relacionada con los animales y sus hábitats. Canción: https://youtu.be/QlYWLfOwews?si=75IbdqM_7IBlJJzD Invitación a la próxima aventura: Animar a los niños a seguir explorando el mundo natural y a estar atentos para la próxima clase de "Exploradores del Reino Animal". Recursos: Video Imágenes de animales Plantas y arboles de juguete Animales de juguete Arena Hojas y ramas Canción Referencias: Ministerio de Educación Nacional. (2014). Documento No. 24. La exploración del medio en la educación inicialOpen this document with ReadSpeaker docReader . p. 23 - 33. http://www.deceroasiempre.gov.co/Prensa/CDocumentacionDocs/Documento-N24-exploracion-medio-educacion-inicial.pdf Rojas, I. (2020). Pequeños exploradores de la ciencia: una propuesta pedagógica para el desarrollo del pensamiento científico en niños de nivel preescolar. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/14783 LINK DE LA APLICACION DE LA EXPERIENCIA https://youtu.be/Kv1YrWwcH2k?si=lb5g4CfGM5sFYwle